急救自救,我在现场——记中山市石岐中心小学三(6)班心肺复苏训练课
时间:2017-05-26 10:51:54
 撰稿:三6班李冠臻 审稿:杨静宇 发布:黄炜虹
  为了增强同学们的安全意识,普及救护常识,提高同学们的基本急救自救能力,近日,中山市石岐中心小学三(6)班家委会邀请李冠臻爸爸李锦山医生作为客座教师,为同学们上了一堂内容精彩、生动活泼的《心肺复苏训练课》。
  结束午休,同学们陆续回到教室,发现今天的教室有点不同。只见4位穿着白色上衣的医生老师已经在讲台上忙碌开了。黑板上写着“心肺复苏”四个大字,投影仪发着亮光,投射在白色的投影布上,分外醒目。好奇的同学们早就围了上去,有的同学在帮忙完成道具的准备,大家在比谁的肺活量大,可以把充气人体模型迅速吹大。上课铃声一响,教室恢复了平静,课,马上开始了。
  课程由3个主要的环节组成,首先是心肺复苏的知识讲述,然后是心肺复苏的现场实践,最后由医生老师们评选出在现场实践中做得最好的同学给予奖励。
李医生结合幻灯片,开始讲授有关心肺复苏的基本概念。课程上,他讲解了如何在出现危急的患者中展开急救。首先要评估现场环境安全才能进去实施急救。讲解了为什么要在现场就进行紧急救助措施。原来,在生命出现垂危的紧急关头,有个黄金8分钟,在这黄金8分钟里,专业的急救人员还未到场,这时,展开有效的自救措施,可以大大的提高救助成功率,可以挽救更多的生命。那如何开始救助呢?李医生结合幻灯片,教会了我们,怎样大声的呼唤患者,怎样在喉头的旁边触摸颈动脉的搏动,当判断这个患者没有意识、没有心跳的时候,马上进行徒手心外按压和人工呼吸。心外按压的次数为100-120次/分钟,每完成30次的心外按压,必须进行2次的人工呼吸。课堂上,李医生不断的向同学们提出问题,引导大家思考,对回答好的同学给予鼓掌。啊,原来李医生认识的同学还真不少。接着,同学们观看了一个视频,视频中,一群哥哥姐姐在打篮球,忽然一位球员痛苦的捂住胸口,倒在地上,大家呼叫他也没有反应。于是,在场的队友们对他进行了现场紧急抢救措施……
  同学们听了课,了解了一些基本概念,但对如何进行心外按压和人工呼吸还是不懂,别急,医生团队马上给我们进行了展示。上场的是丘医生,他向我们讲解了双手怎样交叉重叠,怎样在患者的胸前寻找按压的位置,怎样正确的用力,怎样捏住患者的鼻子进行人工呼吸。同学们已经迫不及待的想进行体验了!
  同学们分成4个小组,每个小组由一名医生老师带队,进行实战操作。医生老师空出教室的中间部分,在地板上铺上白色的床单,放置好4个充气模型。每个同学都有机会进行体验。只见一位医生姐姐额头上的汗水,她全然不顾,耐心的、不厌其烦的指导并纠正同学们的动作,“手掌要跟手腕垂直,前臂不能弯曲,要利用上半身的力量向下压,这样才能出效果……”。同学们在欢声笑语中一个一个完成了操作,课堂上热烈的气氛此起彼伏。
  课程临近尾声,由客座教师李医生和班主任杨老师一起评选出4名操作手法优秀的同学进行奖励。大部分同学也收获了一些小小的纪念品,但收获最大的,是同学们通过这次精彩的训练课,了解了医生和急救人员为了救助生命而付出的艰辛工作和争分夺秒的精神,也了解了一些急救的知识。如果真有这么一天,当我在现场,我会利用学到的知识,进行急救。