互动交流携手共进

中山市名校长刘道康工作室全体成员赴东北名校交流研修活动一

为了加速培养一批有教育素质和教育情怀的优秀校长,2017年4月23-29日,中山市教师进修学院创新校长培养方式,策划了中山市名校长刘道康工作室全体成员赴东北名校交流研修活动,同行的还有南头镇全体小学校长、联合办学南区竹秀园中心小学校长等共有24人参加本次交流研修活动。
   本次培训在中山市教师进修学院高科院长、李泳绮老师、中山市名校长工作室主持人石岐中心小学刘道康校长的带领下,以实地考察、影子培训、专题研讨、互动交流等研修形式,进入沈阳、吉林、长春三个城市的名校进行考察,互动交流活动,携手并进,学习不同地域和文化前景下学校管理和校长成长的先进经验,搭建两地教育合作发展的平台,推动学校优质内涵均衡发展。
   4月24日一大早,我们不顾旅途的辛劳,在刘道康校长的带领下,来到沈阳市浑南区第三小学。在这里,我们有幸观摩了《当代“六艺”幸福课程与学习力培养》的课题汇报展示,出席的领导有中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员会王东副主任,中小学学习力培养研究总课题组任荣辉组长,辽宁省劳动模范教育专家丛莲芳等省市领导专家。
   观看了课题成果展示和学生大课间活动,深深佩服浑南三校吸收了传统“六艺”精华,在国家课程的基础上,将古筝、书法、国学、九宫格、孔明锁、茶艺、抖空竹、太极操等融入校本课程,展示了学生的出色的学习力,使“礼、乐、射、御、书、数”焕发了生机,让学生传受到真正中华文化精髓的熏陶。
   临近中午,我们马不停蹄来到附近的浑南花语幼儿园。这所沈阳市最大的公办现代化幼儿园,占地面积8100平方米,可纳18个教学班,是一所社会口碑非常好的优质幼儿园。聆听了肖文园长的讲座,观摩了一节精彩的看图说话课,充分感受到了花语幼儿园善于保护学生天性,尊重个性,启迪心性,培育灵性的办学理念,也看到了学生能说会道、想象丰富、独立勇敢等优秀品质。教师注重在生活中培养幼儿习惯,在玩耍中开启学生智慧,在体验中引导孩子获得真知,构建了“心智”十“体验”双轮联动课程模式。
   中午,我们在花语幼儿园用完简餐,又匆匆赶赴浑南二校。这所以“爱”为办学特色的名校,展示了学生特色班本课程成果,内容丰富多彩,让人惊喜连连。有《炫酷飞叠杯》《魔方小达人》《飞舞的小手指》展示了学生指尖灵活,出色的动手能力;《探秘百家姓》《神奇的双胞胎》《研究食品添加剂》《桥,这群孩子》学生善于发现问题,搜集整理资料,有研究意识,有学习力,有远大的理想抱负;《大爱无疆墙》见证了爱是教师的专业精湛与职业道德的坚守,爱是责任和使命,大爱无疆。
   第一天的观摩,我们目睹到三所学校共同的特点,都是给予学生幸福的乐土,重视学生核心素养的培养,把学习力融于德、智、体、美、劳方方面面,为学生的终身发展奠定坚实的基础。窥斑见豹,大东北的教育不愧是教育改革的引领者,没有华丽的包装,没有豪迈的壮语,脚踏实地,在传承与创新中,古为今用,中西合璧,令我们获益匪浅!第一站沈阳市收获满满,感谢沈阳市沈河区教育局及各位校长的热情接待,下一站吉林市值得期待……

 

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